B2 - Adaptação

Nessa nova etapa da vida dos bebês, que estão tendo um primeiro contato com o ambiente escolar, são oportunizadas diversas atividades para que possam brincar livremente, fazer amigos, demonstrar e receber muito carinho...

M3 - Brincar é socializar!

Poder através da brincadeira promover a socialização, a afetividade, a imaginação e a diversão ajuda as crianças na adaptação e convivência diária na escola. Vejam algumas brincadeiras de que gostamos muito...

Brincadeiras de roda, especialmente " A Linda Rosa Juvenil"

Brincadeiras cumulativas, como " A História da Serpente"...

Jardim A

A volta as aulas da turma do Jardim, da professora Alvenir tem sido momentos de muita. A turma se divertiu brincando com fantasias, faz de conta, pintura de rosto, brincadeiras no ambiente externo e na sala de aula, momentos de leitura, organização do alfabeto com seus nomes, horas do conto e muito mais...

Festa de Carnaval

"Quanto riso! Oh!

Quanta alegria!

Mais de mil palhaços no salão.

Arlequim está chorando

pelo amor da Colombina

no meio da multidão!" 

Nosso bloco de folia teve muita diversão!

Primeira semana de aula

Nesse período de adaptação/readaptação ao ambiente escolar (novos colegas, nova professora, nova sala) a criança precisa se sentir bem vinda e bem recebida. É o momento de criar laços e socializar através da brincadeira.

“A adaptação pode ser entendida como o esforço que a criança realiza para ficar, e bem, no espaço coletivo, povoado de pessoas grandes e pequenas desconhecidas. Onde as relações, regras e limites são diferentes daqueles do espaço doméstico a que ela está acostumada. Há de fato um grande esforço por parte da criança que chega e que está conhecendo o ambiente da instituição, mas ao contrário do que o termo sugere não depende exclusivamente dela adaptar-se ou não à nova situação. Depende também da forma como é acolhida” (ORTIZ, Revista Avisa Lá).